化工专业课程教学研究

目前,职业学校最主要问题是教师授课的课堂效率不高,学生对知识的把握程度低,在接受三年的职业教育后,学生往往没有学到应有的知识和技能。在化工专业方面,这个问题尤为严重。因而,化工专业必须开展课程改革,做到专业课程学习和实践操作的协调和对接,满足社会对化工专业人才的需求。