高职院校“以人为本”的德育模块化教育教学探索与实践——以湖南机电职业技术学院为例

为解决高职学校德育工作系统性较弱、针对性不强、实效性不够明显的三个具有普遍性的问题,文章介绍了实施德育模块化教育教学改革的具体做法,为高职学校德育工作改革提供了新的思路与途径。