依据、价值与路径:高校足球教学中分层教学法研究

面对高校学生足球水平参差不齐、学生的足球学习兴趣不高、教学效果不好等问题,笔者为了解决此现状,以分层教学法为切入点,解析了分层教学法的内涵,对高校开展分层教学法的理论依据进行了探究,阐述了高校足球教学驾驭分层教学法的价值,最后相应地提出了优化高校足球教学中运用分层教学法的路径,以期增加学生学习足球的积极性,提升高校足球教学方法的科学性,推动高校足球教学水平的提高。