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中职学生顶岗实习校企三级联动跟踪互访模式的探索
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摘要
工学交替是现代职业教育的主要模式,学生到企业顶岗实习成为教学过程的重要组成部分;为了提高学生顶岗实习质量,开始探索三级联动跟踪互访模式。学校就业办公室与企业人力资源管理部门进行互访;各专业系教育教学主管领导、教师与企业一线技术主管进行互访;班主任(辅导员)与实习学生互访。
作者
吕正伟
机构地区
重庆市轻工业学校
出处
《中外企业家》
2016年第4X期188-,190,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
中职学生
顶岗实习
跟踪互访
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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