学生本位视角下的依法治校探究

"四个全面"战略布局要求实现全面依法治国,而依法治校是依法治国理念在教育领域的体现。长期以来,我国高校管理主要围绕道德教育,以学校管理为重心。随着依法治国和高校去行政化进程的推进,高校治理模式也在发生相应变革,依法治校是新时期高校治理的必然要求。学生是校园的主体和中心,学校治理同样应该回归学生本身。本文以学生为本位,立足依法治国的基础,通过传统以德治校与依法治校的对比提出通过提升学生的法制观念、提升学生维权能力,以学生为基础完善校规校纪的策略推进依法治校,提升校园管理水平。