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职业学校语文分层次教学发展现状分析及启示
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摘要
本篇文章主要论述了,职业学校语文分层次教学发展的现状,并且对语文分层次教学中存在的问题做出了具体措施。语文是职业学校必须学习的一门重要学科,随着现代语文课程教育的不断深入发展,学校越来越注重语文的教学质量,同时分层次教学让越来越多的学生喜欢上了学习语文。
作者
王文超
机构地区
江苏省徐州技师学院
出处
《中外企业家》
2016年第6X期176-,179,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
职业学校
语文分层次教学
发展现状
分析探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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