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高等教育职业转型背景下的教师发展研究
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摘要
高等教育职业化转型是我国教育发展的新方向,基于此,从高等教育职业化转型的原因以及转型期对高等院校教育所提出的要求出发,分析了高等教育职业化所带来的影响,并探讨了在高等教育职业转型的背景下,对高校教师继续发展提出的相应要求。
作者
董钊
机构地区
广西师范大学
出处
《中外企业家》
2016年第7Z期151-152,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
高等教育
转型
教师发展
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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