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浅议用“教学做合一”教学模式指导电工电子专业课教学

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摘要 "教学做合一"教学模式符合职业教育的要求,是培养技能型人才的有效手段。"教学做合一"强调了"教与学都以做为中心",由于职业学校的学生综合素质低,在教学中学生的学习很困难,如何用陶行知的"教学做合一"指导电工电子专业专业课的教学,应从激发兴趣入手,积极进行教学探索,培养学生技能,提高学生素质。

作者张海峰

机构地区江苏省江阴市周庄职业高级中学

出处《中外企业家》 2016年第9X期177-,179,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs

关键词 “教学做合一” 激发兴趣电工电子技能培养

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术] TN0-4 [电子电信—物理电子学]

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2016年第9X期

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