摘要
作为一种新型教学模式,大规模开放在线课程(慕课)正不断涌现,如何充分利用现有慕课资源建立校域特色的在线教学体系成为高职院校会计专业改革的一大热点。本文以《成本会计》为例,针对高职成本会计教学现状,探讨慕课教学模式改革的可行性和具体实施条件,希望能为高职院校成本会计教学改革提供帮助。
出处
《中外企业家》
2016年第10Z期161-162,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
衢州职业技术学院院级课改项目"<成本会计>慕课建设项目"(项目编号:22)的研究成果
