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高校统计教学如何贴近社会生活
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摘要
在高校的统计教学中,教师一般高度重视传授理论和方法,不重视统计和生活的联系,很多学生表示统计学的课程比较难学、难懂,和生活脱节的现象比较严重。因此,本文主要探讨高校统计教学如何贴近社会生活。
作者
杨兰
机构地区
辽宁建筑职业学院
出处
《中外企业家》
2016年第12Z期218-,共1页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
高校
统计课程
社会生活
分类号
C8-4 [社会学—统计学]
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