案例教学法在高校统计学教学中的应用

高校教育教学随着我国经济的发展有了显著的提升。目前的高校教学,不仅学科设置齐全,对于教育教学的方法研究与探讨也更加深入。统计学在高校教学中是一门较为普遍的专业,但是在传统的教学中,这门课程的教学结果往往差强人意。为了更好地进行此学科的教学,教育工作人员积极研究了教学方法,并发现利用案例教学法具有显著的成绩。所以笔者就高校统计学中的案例教学法的应用进行分析,旨在强化教学方法的内涵掌握,从而提升教学的综合效果。