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基于建构主义理论下的大学英语微课程
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摘要
微课程,是网络、信息、通讯技术和新型媒体发展的产物,通过短小精悍的流媒体形式展示教学内容。笔者从微课的优势入手,提出在大学英语教学中使用微课的必要性,并结合高校英语教学现状,探讨如何利用这种新型教学模式,培养大学生的英语技能。
作者
龚聪琮
机构地区
河南工业职业技术学院
出处
《中外企业家》
2017年第2X期182-183,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
微课
建构主义
大学英语
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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