期刊文献+

工作室模式下的数字媒体专业人才培养模式构建 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 工作室教学模式以其不同于传统教学的管理办法和教学体制为数字媒体专业的学习创建教学、实践一体的环境。工作室具有开放性和交互式教学的特点,能有效地促进学生实践能力的提高,从而带动学生就业。
作者 李娜
出处 《中外企业家》 2017年第2X期193-,共1页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

共引文献70

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部