大学英语视听说教学中学生思辨能力的培养

近年来,大学生的英语思辨能力已成为外语教育工作者普遍关注的焦点。大学英语视听说教学中,很多教师只重视学生听力和口语的练习与提高,忽略了学生思辨能力的培养,使学生普遍患有思辨缺席症。因此,有必要探讨视听说教学中学生思辨能力的培养问题,以促进大学英语教学改革,为外语教师提供一些新的教学思路。