摘要
在转型高校生物专业本科学生顶岗实习过程中,为确保人才培养的质量,落实"产教融合、以校为本,理实合一、工学结合"的高师转型发展的人才培养理念,引入项目化教学方法,能够实现人才培养的创新发展,加速学生融入社会的步伐。
出处
《中外企业家》
2017年第4Z期207-,共1页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
2016年甘肃省"十三五"教育科学规划课题(项目编号:GS[2016]GHB0265)
2015年天水师范学院教学研究项目(项目编号:SYJY2015Y11)
