基于校企合作的跨学科非遗传播课程建设研究——以南通蓝印花布为例

当今世界,科学技术的不断分化及分化后不断的糅合导各致学科间逐步突破原有的传统界限,因此,各门学科的紧密结合、交叉融合及技术之间的不断糅合已成为新时期我们国家科技发展的新形式。在此背景下,我国高等教育的改革与发展提出了合并高校的学科融合的发展战略。本文以高职院校环境艺术设计专业的《室内陈设设计》及高职院校服装设计专业的《布艺制作》两门课程为两门学科的合作课程案例,进行室内布艺陈设设计的合作研究。