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1王纪金.中考满分作文细节描写例析[J].初中生学习(高),2008,0(4X):12-13. 被引量:1
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2张增顺.小学各学科教材是基础教育完整的统一体——谈自然学科的横向联系[J].湖北教育(科学课),1989(3):24-24.
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3余大成.改进热传递实验装置[J].湖北教育(科学课),1996,0(4):27-27.
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4田亮.感动:小学生数学情智和谐发展的催化剂[J].江苏教育,2007(2):50-51. 被引量:1
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5林艳梅.谈新课程下的化学教学[J].群文天地,2012(A05):212-212.
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6范建.幼儿数概念教学研究[J].早期教育(幼教·教育教学),1989(Z1):20-23.
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7丛智芳.例谈阅读教学中工具性和人文性的统一[J].黑龙江教育(小学文选),2008,0(Z2):34-36.
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8李一.砰砰爆米花[J].小朋友,2002,0(4):30-30.
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9李伟臣.巧用脉搏显示器[J].湖北教育(科学课),1994,0(2):29-29.
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10乔金锁,郭彦青.演示实验如何体现学生的主体作用[J].课程教材教学研究(教育研究),2007,0(6):82-83.
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