《三国演义》中的良驹宝马
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2袁莉.别样的路,同样的精彩[J].作文通讯（高中版）,2016,0(5):53-53.
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3王立明.做好衔接教学,提升高中物理教学质量[J].读写算（教育教学研究）,2011(38):61-61.
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4蒋杰.研究自己才是在做真研究[J].新课程（中学）,2006,0(2):53-53.
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5陈鹏飞.地理教师如何开展行动研究[J].地理教育,2008(4):12-12.
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6陈旺.浅谈小学教师教育科研[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(20):107-108.
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7刘良华.教学叙事重建教师思维[J].基础教育（重庆）,2004(6):12-13.
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8蒋曙光.教师要以研究者的角色走进新课程[J].安徽教育科研（内刊）,2002(4):45-46.
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9蒋杰.研究自己才是在做真研究[J].教育情报参考,2006(2):29-29.
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10刘相雨.古典文学名著离我们有多远:《三国演义》问卷调查的思考[J].现代语文（上旬．文学研究）,2010(12):122-124.
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