自改作文,历练能力——浅淡作文修改策略指导
被引量:1
二级引证文献6
-
1孙萌.初中记叙文写作中的语言描写[J].课外语文,2017,0(4):132-133.
-
2费娟.初中语文记叙文写作教学研究[J].文理导航(教育研究与实践),2017,0(7):52-52. 被引量:1
-
3唐小平.初中语文写作目标体系下记叙文片段写作教学研究[J].中学生作文指导,2019,0(29):17-18.
-
4李祥明.关于初中语文记叙文写作教学探索[J].中学生作文指导,2019(30):23-24.
-
5包江平.初中记人类记叙文作文教学指导策略[J].新课程,2018,0(35):110-110.
-
6吕金刚.关于初中语文记叙文写作教学策略的研究[J].新课程(中学),2017,0(1):73-74. 被引量:4
-
1阿洛依哈.多媒体在小学教育教学中的应用[J].新课程(小学),2013(5):29-29. 被引量:2
-
2刘海连.数学课堂信息反馈的心理障碍与矫正[J].广西青年干部学院学报,1999,9(3):43-43.
-
3杨梦颖.修正性反馈对中学英语教学的启发[J].中学生英语(上旬刊),2013,0(10):11-11.
-
4范淑敏.“亿以内数的读法和写法”教学构想[J].云南教育(小学教师),1997,0(Z2):74-74.
-
5赵焕利.常见短语动词归纳(二)[J].考试与评价(英语高考专刊),2012(2):8-11.
-
6胡平平.谈谈生物实验教学课的自我检查[J].实验教学与仪器,1992,9(7):56-56.
-
7李常玉.学习数学新课标 研究教学新方法[J].中华少年,2016,0(3):155-155.
-
8姚湘中.关于初中数学作业批改的几点尝试[J].新课程学习,2010(4):76-76. 被引量:4
-
9小玩子.假期大检查[J].小学阅读指南(低年级版),2009(8):16-17.
-
10李磊峰.如何培养高中学生的数学解题能力[J].剑南文学(经典教苑)(下),2013(9):319-319.
;