作文指导要“大处着眼,小处着手”
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1王忠林.谈小学艺术教学中学生个性的发展[J].商情（科学教育家）,2007(12):216-217. 被引量：1
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2陈宗浩.小学英语引入新课的几种方法[J].新课程（教育学术）,2009,0(12):194-194.
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3金其伟.浅谈利用学科间知识联系来进行历史课导入[J].新课程（中学）,2011(11):171-171.
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4王雪茹.优化课堂结构 培养学生能力[J].安徽教育,2006,0(12):34-34.
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5屈小涛.浅谈如何提高中学美术课堂教学效率[J].才智,2012,0(33):188-188. 被引量：1
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6李泽明.中学历史课中学生学习动机的培养和激发[J].四川教育学院学报,2007,23(B10):265-266. 被引量：1
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7徐荣田.浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养[J].新课程（教育学术）,2007,0(12):98-99.
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8张诚.学生主动参与是关键[J].商情（科学教育家）,2008,0(5):84-84.
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9杨俊英.浅谈高中生数学学习兴趣的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(15):64-64.
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10史贤华.创设教学情境 提高课堂效益[J].数学学习与研究,2011(22):48-48.
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