为“和”辛苦为“和”甜
摘要
天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽。
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1黄新艳.让随文识字也能形散神聚[J].教书育人（校长参考）,2013(4):67-67.
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2高凡依.酿造你的人生[J].高中生学习（高二文科）,2013,0(5):64-64.
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3今夜星光灿烂[J].全国优秀作文选（初中）,2004(12):54-55.
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4将相和[J].中华活页文选（小学版）,2009(7):24-25.
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5姚翠芳.提领而顿,百毛皆顺——浅析长篇课文阅读教学[J].新课程（小学）,2015(10).
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6戴宝英.谈谈在阅读教学中培养学生自学能力[J].考试周刊,2016,0(41):28-28.
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7刘长发.改变学习方式策略小谈[J].福建教育,2005(11A):35-35.
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8周梦熊.不能忽略这一段的作用——《将相和》第一自然段教学谈[J].小学教学研究,1993(9):6-7.
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9岑春选.谈谈语文教学中的“讲”[J].才智,2008,0(6):106-106.
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10卢琳.熟课当作生课备[J].小学教学（语文版）,2001(3).
