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“了解之同情”——一种阐释学循环
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摘要
'了解之同情'是陈寅恪先生对治中国古代思想史提出的方法论指引,这种方法内涵丰富。从解释学循环角度对之加以分析可以发现其中包含'了解'与'同情'的辩证关系,'了解之同情'与'同情之了解'构成中国解释学的循环,该循环可以克服中国近代以来解释学的诸种弊端,对当今诸多学科具有启示性。
作者
姜金元
机构地区
中南财经政法大学中文系
出处
《中外文论》
2013年第1期123-132,共10页
Chinese journal of literary theories
关键词
了解
同情
了解之同情
阐释学循环
分类号
K092 [历史地理—历史学]
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