“了解之同情”——一种阐释学循环

'了解之同情'是陈寅恪先生对治中国古代思想史提出的方法论指引,这种方法内涵丰富。从解释学循环角度对之加以分析可以发现其中包含'了解'与'同情'的辩证关系,'了解之同情'与'同情之了解'构成中国解释学的循环,该循环可以克服中国近代以来解释学的诸种弊端,对当今诸多学科具有启示性。