班会课的“走心”策略

班会是班级教育活动的形式之一,是班主任对学生进行思想品德教育、培养学生综合素质的重要渠道。作为学校教育的一个组成单元,它的状况直接影响到学生的健康成长。但现今的班会课存在着很大的随意性、零散性和突击性。班会活动内容单调乏味、形式呆板重复,没有发挥出应有的效果。