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锤炼拨动学生心弦的艺术——谈中小学精品主题教育活动的设计架构
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摘要
随着积极心理学在人们生活中影响力的日趋增强,中小学校'班级管理'的理念也在向'班级经营'的视角层次发展,多元、互动、合作、多赢已成为现代班集体的核心词汇。现代班集体经营呼唤前瞻的发展理念、内容及形式均丰富的教育内涵与操作方法,班级主题教育活动是集体教育多元形式中能独树一帜、产生较好同频共振效应的教育载体之一。因此,精品主题教育活动的设计尤显重要。2016年。
作者
何小平
机构地区
江阴市教育局首个名师工作室"何小平德育工作室"
江阴市教育学会德育与心育专业委员会
出处
《中小学班主任》
2017年第2期16-19,共4页
关键词
主题教育活动
中小学
设计架构
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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