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生命教育主题班会:异质和共情被引量：1

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摘要班会背景在没有建立情感之前,人与人、人与其他生物之间,似乎并没有什么区别,也不一定相互需要。但是,在建立情感之后,我们就会相互需要,而且对于各自来说,对方是整个世界上独一无二的存在。这就是'主体间性'理论所呈现的,生命主体之间就是一个对话沟通、作用融合及不断生成的动态过程。Donna Haraway在她的作品《伙伴种类》(The Companion Species Manifesto)

作者宋卫庆

机构地区浙江省桐庐中学

出处《中小学班主任》 2017年第2期28-31,共4页

关键词小王子班会课主题班会

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

2017年第2期

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