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成长地图:班主任工作原理 第二课 班主任工作走心德育原理(下)

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摘要 【专栏寄语】理论是银灰色的,专业成长路常青。课程名称:成长地图:班主任工作原理主讲人:李季导读问题2走心德育原理对班主任工作有何指导意义?这是学校德育和班主任工作中一种常见的'施受错位现象':90%的老师说热爱学生,但他们教的学生的90%却说感受不到老师的爱。是不是老师缺乏爱心?
作者 李季
出处 《中小学班主任》 2017年第5期12-15,共4页
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