“芝麻官儿”小责任大

班会背景根据多年的教育实践以及课前有所针对的调查显示,四年级学生还不能很好地认识到职与责的关系,缺乏一种责任担当意识。因此,我们会看到这样的现象:班干部很多,但黑板没人擦,无人灯照开,卫生工具杂乱摆放……这不仅影响班集体的建设,也影响孩子的发展。培养孩子的责任心,刻不容缓。李吉林老师提出的'情境德育',是有情之境、活动之境,它将道德教育镶嵌在一个多姿多彩的大背景中,促使儿童能动地活动于其中。