期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“够”快乐——情绪管理妙不可言
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
班会背景1.处于青春期的学生,身心都发生着重大的变化,情绪起伏大、变化多也是青春期学生的普遍现象。2.现在的高中生自我意识发展尤为迅速,加上繁重学业、父母期待等各方面较为沉重的压力,他们内心对自由快乐的生活更为渴望。如何帮助青少年掌握调控情绪、感受快乐的心理方法应提上日程。3.心理课与班会课结合适合高中德育教育实际。
作者
是明艳
机构地区
江苏省锡山高级中学
出处
《中小学班主任》
2017年第6期21-24,共4页
关键词
情绪体验
班会课
教师小结
高中地理
情绪管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
杨胜丽.
育人无声了无痕——浙江省心理健康教育优质课赏析[J]
.中小学心理健康教育,2016,0(16):30-31.
被引量:1
2
宋娟娟.
走心:让心理教师的评价更有心理味[J]
.好家长,2017,0(56):92-92.
被引量:1
引证文献
1
1
袁媛.
情绪心理课的教学路径探析[J]
.新课程研究(上旬),2018,0(12):125-126.
1
吕庚圣.
克服中职学生厌学情绪的心理效应机制[J]
.考试周刊,2017,0(68):183-184.
被引量:2
2
刘雪忠.
我是独一无二的[J]
.中小学班主任,2017,0(5):20-23.
3
林旭.
心理健康教育课片段教学如何体现专业性[J]
.中小学心理健康教育,2017(35):26-28.
被引量:1
4
邵倩雯.
巧用视频素材,让课堂“动”起来[J]
.中小学心理健康教育,2017(35):24-25.
被引量:2
5
徐丽.
探讨中学美术教育中学生创造性人格的培养[J]
.求知导刊,2017(28):129-129.
6
李立标.
接纳承诺疗法在初中心理课中的应用价值[J]
.中小学心理健康教育,2018(1):33-35.
被引量:2
7
王向宇.
孔子心理学思想浅析[J]
.科学大众(智慧教育),2017(12):114-114.
8
杨红丽.
例谈绘本阅读在心理课教学中的应用[J]
.中小学心理健康教育,2017(35):21-23.
9
谭刚旬.
古诗词教学浅探[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(10):93-94.
10
李想,闫海军.
大学生抑郁症中医心理疗法疏导对策[J]
.辽宁中医药大学学报,2017,19(9):171-174.
被引量:6
中小学班主任
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部