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重塑认知 冲刺一模
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摘要
班会背景进入11月份,随着高三学生备考新鲜感的消退、考试成绩未见明显提升、天气逐渐变冷以及'第一学期'心态,学生进入了高三备考的第一个高原期。这一个高原期集中表现为学生备考热情消减、备考心态浮躁、备考意志薄弱、备考行为松散等,如若不及时调整学生错误的行为,将会导致学生长时间处于颓丧的状态之中,不仅使班级备考气氛下滑,更会使学生前期的努力付诸东流,对学生的成长产生不良影响。因而,我们必须调动学生的备考状态,帮助他们走出高原期,发挥一模最大的效用。
作者
胡燕辉
机构地区
广东省佛山市顺德区乐从中学
出处
《中小学班主任》
2019年第5期26-28,共3页
关键词
班会课
高三学生
高原期
错误认知
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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