“礼尚往来”话成长

学生在校园中离不开班级生活,因此教师需要时刻关注班级生活的细小变化,以便对学生做出及时引导和教育。我发现二年级的学生在人际交往方面存在着困难,缺乏合适的表达方法,总是闹矛盾。那么,如何让师生关系和谐健康,又可以因彼此实际情况而相互扶持成长呢?为了引导孩子学会与人交往,我用一个箱子,在班级开展了一系列的活动。