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用生日台历打造峰值体验
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摘要
对孩子而言,学习是一种生活方式,而生活是需要仪式感的,需要在重要事件节点创造一种峰值体验。所谓峰值体验,是指孩子体验到一种幸福度非常高的行为。它有几个关键因素:一是必须创造出一种行为;二是这种行为给孩子带来强烈的幸福感。生日是孩子生活的重要时间节点,一年只有一次。在学校庆祝生日,借助集体的力量,有利于创造一种峰值体验,从而让孩子很长一段时间里都不会忘记。
作者
付健
机构地区
四川省广元市广元天立国际学校
天立教育集团
出处
《中小学班主任》
2019年第7期40-41,共2页
关键词
二十四节气
班级集体
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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