看图写话教学策略初探

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摘要看图写话是低年级语文教学的重点内容,也是锻炼小学生写作能力的最佳途径之一。由于低年级学生的生活阅历不足、认知能力有限,难以组织一段通顺又精美的文字,语无伦次的行为是常见的。本文就低年级看图写话的教学策略做初步探究,以供讨论。一、善于观察,把握时机在看图写话之前一定要细心观察,有了细心的观察,心中才会有直观的场景,提笔才知道如何写。

作者石榴花

机构地区江苏省泰州市康和实验小学

出处《中小学班主任》 2019年第8期21-22,共2页

关键词看图写话教学香蕉皮策略初探低年级学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

2019年第8期

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