静待花开的岁月

由于从事过不同阶段学生的化学教学工作,我感受着不同年级教学带来的快乐。初三的学生是最可爱的学生,他们的年龄段决定了他们对很多事物都似懂非懂,充满着好奇,所以在课堂上给予他们足够的想象空间和相应的知识拓展可以自然地激发他们的学习兴趣。这届学生毕业了,留在记忆深处的是一起成长、奋斗的岁月和教学过程中思考的点点滴滴。一、以诚相待,走进学生的内心在与学生的交流中,我发现口头说教并不能解决问题、改变学生。