信息技术发展中高校教师计算机自我效能与经济类课程教学模式改革

信息技术高速发展要求切实提升高校教师计算机自我效能,真正推动信息技术与课程整合的教学模式改革。该文针对高校经济类课程和教师特点,提出实现高校教师计算机自我效能与课程教学模式改革相互融合的构想。