如何利用农村地区高中英语教学——培养学生的实践创新能力

农村地区的高中英语教学往往比城市更加注重笔头训练而忽略了对学生进行听说和实践创新能力的培养。久而久之,学生厌学英语,老师则埋怨学生悟性差,对学生的终生发展埋下了隐患。笔者认为,农村英语教师要解放思想、解放学生、解放课堂,将创新教育理论与英语学科教学紧密结合起来,将英语教学活动作为培养学生创新意识和创造能力的平台,积极探索在英语实践中实施创新教育的新途径。