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关于构建食品专业循环式教学体系的思考 被引量:2

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摘要 为提高食品专业人才培养质量,适应现代社会对食品专业人才的需求,通过构建循环式教学体系,将理论教学和实践锻炼密切联系在一起并调动学生学习的主观能动性,强化时食品专业知识的领悟,增强学生的实践和创新能力。
出处 《科技创新导报》 2014年第21期118-118,120,共2页 Science and Technology Innovation Herald
基金 湖北文理学院教学研究改革项目
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参考文献3

二级参考文献22

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共引文献31

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