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“小组合作学习”在中职音乐欣赏教学中的应用探索
被引量:
5
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摘要
音乐是一门艺术,它能陶冶人的情操,是学校培养学生品德、修养以及个人素质的重要课程;它能感染人的情商,是学生提高各种方法能力、社会能力的必修课程。而"小组合作学习"在音乐欣赏教学中起到尤为突出的作用,有效提高学生上课的主动性和积极性,笔者通过以下几方面的分析,阐述了"小组合作学习"教学方法在音乐欣赏教学中的探索与应用。
作者
李玉婷
机构地区
广州市交通运输职业学校
出处
《科技创新导报》
2014年第21期145-146,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
合作学习
参与
能力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
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