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启发式教学在动物毒理学教学中的应用 被引量:1

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摘要 动物毒理学是一门理论和实践兼具的科学,也是一门新兴交叉性学科。将启发式教学方式引入动物毒理学的理论和实践教学中,使得学生由被动学习变为主动学习,学习质量明显提高,师生双方相互沟通和启发,实现"教学相长"。
出处 《科技创新导报》 2014年第21期164-165,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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