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启发式教学在动物毒理学教学中的应用
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1
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摘要
动物毒理学是一门理论和实践兼具的科学,也是一门新兴交叉性学科。将启发式教学方式引入动物毒理学的理论和实践教学中,使得学生由被动学习变为主动学习,学习质量明显提高,师生双方相互沟通和启发,实现"教学相长"。
作者
程古月
王旭
郝海红
谢书宇
翟玮
机构地区
华中农业大学动物医学院国家兽药残留基准实验室(HZAU)
出处
《科技创新导报》
2014年第21期164-165,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
启发式
理论教学
实践教学
考核方式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
S859.8 [农业科学—临床兽医学]
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科技创新导报
2014年 第21期
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