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公共图书馆创建科普教育基地的实践与探索——以玉溪市聂耳图书馆为例
被引量：
5
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摘要
科普教育基地是开展科普工作的重要场所,实践证明,图书馆创建科普教育基地,开展科普教育活动,对提高公民科学素质,具有十分重要的意义。
作者
马永明
机构地区
云南省玉溪市图书馆
出处
《科技创新导报》
2014年第21期198-199,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
公共图书馆
科普教育基地
教育活动
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
G315 [文化科学]
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2014年 第21期
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