期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
咏怀同题 寄寓不同——赏析两首咏“鱼”诗
原文传递
导出
摘要
“古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽,往往有得,以求思之深而无不在已。”宋代王安石的这番话说得鞭辟入里。通过咏物来抒情言理,这是诗歌写作的传统手法。这里选两首以“鱼”为描述对象的诗,进行分析、比较,赏析其借“鱼”抒情的深远意蕴,体味其借“鱼”说理的深刻寄寓。
作者
傅望华
机构地区
福建
出处
《博客族》
2004年第Z1期36-37,共2页
关键词
诗歌写作
咏物
海水桑田
描述对象
太子左赞善大夫
江州司马
抒怀诗
社会环境
念想
瓮天之见
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐凤霞,刘宇.
不容忽视的概念教学[J]
.中小学数学(初中版),2016,0(10):21-23.
2
童素梅.
徒手画教学初探[J]
.美术教育研究,2011(3):101-101.
3
王伟文.
一年级之“说一句完整的话”(请和家长一起完成)[J]
.华夏少年(简快作文),2007(4):13-13.
4
宋玉荣.
浅谈体会文章的思想感情[J]
.教育科学论坛,1999,0(6):11-11.
5
王超,钱萌.
用辩证统一的思想教小学生作文[J]
.上海教育,1998,0(11):43-43.
6
陈月玲.
领会数学课标理念 培养阅读理解能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(23):61-62.
7
周玲丽.
浅议体会文章思想感情的方法[J]
.学周刊(下旬),2014(4):216-216.
8
徐定锴.
江中皓月情凄凄 水上琵琶绵绵恨——谈《琵琶行》中江月和琵琶声对主题的烘托[J]
.丽水学院学报,1992,17(1):15-17.
9
李雪松,于国松.
2007年最新高考仿真模拟试题精选(二)[J]
.读与写(高中版),2007,0(4):54-58.
10
单秀娟.
诗歌教学新探[J]
.中学课程资源,2008,0(5):3-3.
博客族
2004年 第Z1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部