期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
夜莺与玫瑰
原文传递
导出
摘要
吾师尝言,谁若是说童话幼稚浅薄,便叫他去读王尔德和安徒生,以印证自己的幼稚浅薄。
作者
王尔德
出处
《博客族》
2005年第1期7-10,共4页
关键词
王尔德
侧耳倾听
你我
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王尔德.
夜莺与玫瑰(节选)[J]
.小作家选刊(时文素材),2014(4):15-15.
2
夜莺与玫瑰[J]
.天天爱学习(五年级),2010(2).
3
金瑛,郑书云.
谈英语专业精读课语篇教学课堂提问——以The Nightingale and The Rose课堂教学为例[J]
.湖北函授大学学报,2012,25(8):149-150.
被引量:1
4
牟莹莹.
试论图里文学性ST-TT对比模式[J]
.课程教育研究,2015,0(10):200-201.
5
阎从军.
三维解读王尔德的《夜莺与玫瑰》[J]
.西安文理学院学报(社会科学版),2005,8(5):29-33.
被引量:12
博客族
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部