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基于STEAM理念的Scratch教学策略初探——以《听键鼠在唱歌》项目学习为例

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摘要 进入"互联网+"时代,社会对人才的需求也不断发生变化。随着教改的不断推进,STEAM教育渐渐走入人们的视野。本文以《听键鼠在唱歌》项目为例,从四个方面论述了基于STEAM理念的Scratch教学策略。
作者 林婷婷
出处 《中小学电教(综合)》 2019年第4期78-80,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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