摘要
十月材料回放:目前,中小学教材循环使用的呼声越来越高,全国不少地方都在酝酿试点。具体做法是:除语、数、外三科外,其余的美术、音乐、自然等教材,学生均不携带回家,上课时老师统一发放,下课后老师收回来由学校统一保管。一学年完了以后,下一年级的学生接着再用。此举受到社会各界的广泛支持,大家认为,这不但节约能源,促使学生爱书,书费也将大大降低。也有反对者认为,这会给教学带来不便,而且新学期用别人用过的旧课本,学生会不习惯。令人想不到的是,同学们的来稿大多投的是反对票。大家更多地是从自身的利益出发来看待这个问题。
