《海洋环境》考点分析与命题预测
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2廖碧云.湘教版地理必修1 洋流[J].苏州教育信息化,2012,0(2):40-44.
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3闫峰.海洋石油污染的人文思考[J].中学地理教学参考,2003(10):21-22. 被引量：4
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4朱文涛.选好突破点,建构高效的地理课堂[J].课程教材教学研究（教育研究）,2012,0(5):47-48.
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5周秋萍.新课程对“合作学习”地理课堂的诉求——“水循环和洋流”(第二课时)教学设计[J].中学地理教学参考,2014,0(10X):46-49.
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6叶疏风.在地理教学中如何提高学生识记能力[J].南京师专.南京教院学报（文科版）,1994,10(1):91-93. 被引量：3
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7王海斌.春还是秋——一道高考难题的评析与启示[J].中学政史地（高中地理）,2006,0(10):17-22.
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8严鸣.构建教与学相融的地理课堂[J].教育革新,2014,0(4):35-35.
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9刘淑梅.高级中学课本地理上册(必修)修订说明[J].中学地理教学参考,1991,0(4):4-5.
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10左冬梅.地图的综合运用——大规模的海水运动[J].吉林教育（综合）,2014,0(7S):81-81.
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