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浅谈化学实验教学中批判性思维培养策略
被引量:
1
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摘要
2016年中国学生发展核心素养正式公布,其中科学精神包括理性思维、批判质疑、勇于探究三个部分,其内涵包括'尊重事实和证据,有实证意识和严谨的求知态度;逻辑清晰,能运用科学的思维方式认识事物;具有问题意识;能独立思考,独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题;具有好奇心和想象力;能不畏困难,有坚持不懈的探索精神'。
作者
郑忠琴
机构地区
浙江省安吉孝丰高级中学
出处
《中学化学》
2019年第5期9-11,共3页
关键词
复分解反应
教学情境
化学教学
批判性思维
化学知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学
2019年 第5期
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