期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三版初中化学教材中对“二氧化碳制取”编写的对比分析被引量：1

下载PDF

导出

摘要笔者以初中化学中有关二氧化碳制取的实验探究为例,对人教版(人民教育出版社)、沪教版(上海教育出版社)、鲁教版(山东教育出版社)三个版本教材进行对比分析,将不同版本的教材优势互补,更好地实现教育目标。一、三版教材中'二氧化碳制取'的内容编排人教版教材中,该课题处于第六单元,这一单元的标题为碳和碳的氧化物,本单元教学内容的设置,采用从介绍碳及其单质的性质和用途到二氧化碳制取,再到碳的化合物(二氧化碳和一氧化碳)的性质及用途这一顺序.

作者付宇哲王继库姜大雨

机构地区吉林师范大学化学学院

出处《中学化学》 2019年第7期15-17,共3页

关键词二氧化碳反应原理实验装置初中化学教材沪教版鲁教版

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1万延岚,毕华林.对课堂教学中教师使用教科书插图的研究[J].教育科学研究,2012(11):65-69. 被引量：10
2林金凤,黄海宁,倪刚.科粤版与人教版九年级化学教材对比分析[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(7):56-56. 被引量：1
3苟晓霞,张焕萍,栾芳.九年级化学教材内容类型编排对比研究——以人教版和沪教版为例[J].林区教学,2021(1):91-93. 被引量：1
4乔啊娟.多版本初中化学教材“金属单元”实验内容对比分析[J].教育与装备研究,2021,37(8):65-68. 被引量：1

引证文献1

1岳莹,柴红梅,范广.初中化学人教版和粤教版“制取氧气”的对比分析[J].中学化学教学参考,2023(33):38-39.

1荆美玲,李唐春.提高初中化学教学有效策略研究[J].科普童话（新课堂）,2019,0(31):66-66.
2张春娟.鲁教版初中化学教材中的人文教育功能探析[J].课程教育研究,2019,0(23):168-168. 被引量：1
3顾方剑.基于“环保意识”的初中化学探究式教学[J].新课程导学,2019,0(14):27-27.
4高琴.“二氧化碳的性质”教学设计[J].中学生数理化（教与学）,2013,0(9):56-56.
5常世劲.人教版初中化学教材图文科学性与教学问题研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(12):100-100.
6无.山东教育出版社[J].出版人,2019,0(8):71-71.
7《教育传播与技术》征稿启事[J].教育传播与技术,2019(2):65-65.
8《教育传播与技术》征稿启事[J].教育传播与技术,2019(1):65-65.
9郑文.当宇航员遇到嫦娥[J].中外文化交流,2019,0(8):96-96.
10陈懋.化学启蒙教学中科学精神培养的实践与探索——以“燃烧和灭火”教学为例[J].中学化学教学参考,2019,0(15):8-10. 被引量：3

中学化学

2019年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部