抓住关键揭示本质——《有机化学基础》复习导航

下载PDF

导出

摘要一、抓基本概念,深刻理解掌握基本概念是学好《有机化学基础》的前提。复习过程中,要抓住基本概念,认真剖析,把握内涵与外延,注重对相近、相似、相反概念进行分析比较,辨别异同,明确联系,弄清区别,深刻理解,牢固掌握。如对同系物这一基本概念可从以下六个方面理解:①同系物必符合同一通式,但符合同一通式的物质不一定是同系物。②同系物必为同一类物质;③同系物的分子式不同;④同系物的组成元素相同;⑤同系物的结构相似(是指具有相似的原子连接方式.

作者韩晓银

机构地区河北省丰润车轴山中学

出处《中学化学》 2019年第9期47-49,共3页

关键词有机化学碳原子抓住关键《有机化学基础》同系物反应类型

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王荣鑫.浅谈初中数学教学中整体思想的应用[J].读天下（综合）,2020,0(1):0173-0173. 被引量：1
2董啸,杨辉祥.悟透反应机理厘清量间关系——评析2019年全国高考理综卷Ⅱ第36题[J].中学生理科应试,2019,0(10):37-39.
3铁俊杰.中职数学教学现状问题及策略研究[J].现代职业教育,2019,0(24):64-65.
4付雪.“三大营养物质”考点总结[J].中学化学,2019,0(10):22-23.
5张冲.培养小学生空间观念的教学策略[J].黑龙江科学,2019,10(21):84-85. 被引量：1
6刘玉,孙振明.浅谈高职院校建筑结构课程教学改革[J].门窗,2019,0(15):66-66.
7龙文静.谈氯气性质实验的改进[J].中学化学,2019,0(10):30-31.
8官黎娜.典题本的有效建立和使用的研究[J].好日子,2019(14):214-214.
9张霞,杨娅萍,玉应,唐方英,赵健娜,杨梦雪.观察分析怡诺尼康片不良反应因素及护理对策[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(41):52-53.
10袁海燕,周伟华.苯环三取代同分异构体种类数速解[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(7X):35-36.

中学化学

2019年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

抓住关键揭示本质——《有机化学基础》复习导航

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

抓住关键 揭示本质——《有机化学基础》复习导航

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

抓住关键揭示本质——《有机化学基础》复习导航