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深入化学排序 解读知识内容

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摘要 '排序'是归纳总结规律、加深知识理解的重要学习方式,中学化学的诸多内容学习时均可以合理采用知识排序的方式,例如比较元素及微粒属性大小,探究物质的性质强弱、分析反应流程,开展实验方案设计,下面对其加以探析。一、元素属性排序元素及微粒属性大小排序涉及的知识内容较多,包括元素的质量分数、元素化合价、微粒数量等。
作者 韦世海
出处 《中学化学》 2019年第10期26-27,共2页
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