谈氯气性质实验的改进

自2017年新课程标准实施以来,注重核心素养的课堂教学逐渐形成主流。从新课标来看,需要学生动手做的实验越来越多,需要课堂教师展示的实验比重也有所加强。在课堂教学中演示实验显得尤其重要。目前很多演示实验,限于课堂特点,有些现象并不十分明显,教学效果受到限制。