初一分式方程及其解法(教案)

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摘要一、教学目的:(一)知识方面:1.使学生理解分式方程的意义.2.明确解分式方程的基本思想;掌握分式方程解法的一般步骤;掌握如何将分式方程转化为整式方程;初步了解解分式方程时可能产生增根的原因.(二)能力方面:在学生自学的基础上抓住“转化”和“增根”两个问题,通过练习和讨论帮助学生读通教材,从而培养学生的阅读、比较、分析、综合的能力.二、教学过程:(一)分式方程的意义:(学生答题,教师小结)

作者奚佩英

机构地区上海育才中学

出处《中学教研（数学版）》 1982年第1期26-29,共4页

关键词增根整式方程教师小结教学目的最简公分母二元一次方程组等于零教学过程解题过程公倍式

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中学教研（数学版）

1982年第1期

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